“接下来的实践环节，我会让我的这位助教‘方俊才’对你们进行演示。”太叔山羽指了指身边的方俊才，说道。
“不是吧，让这位小朋友来教我们？”
“他不会就是传说中的小学一年级吧？”
“妈妈问我古琴是谁教的，我该怎么回答？“
“你们语文是体育老师教的和门卫秦大爷教的都弱爆了，劳资大学课程古琴是一年级小学生教的。”
教室里的同学们纷纷出声。
“胡闹，简直就是胡闹。”坐在最后一排的赵承德吹胡子瞪眼睛，“我们让他一个十七岁的来教大学生已经是冒天下之大不韪了，他居然还自带一个七、八岁的助教？”
就连一直古井无波的李院长都皱起了眉头。
见此，还是由洪立国站了起来，打着哈哈，“太叔老师，这助教是不是太年少了？”
“达者为师么。”太叔山羽平淡的说道，“这位方俊才可是我们极道馆的正式成员，由我亲自教导，在古琴方面，绝对有资格当任我的助教。”
“极道馆？”
“我有点印象，这极道馆好像是太叔老师开的一家培训机构。”
“我看过一篇报道，据说最近一段时间的几位超新星都是极道馆里出来的！”
“虽说如此，可这小助教也太小了吧，确定靠谱吗？”
“大家安静一下。”太叔山羽开口道，“有没有真本事，是骡子是马拉出来溜溜不就知道了，接下来你们跟着方俊才进行练习，我来对你们一一指正。”
说着，太叔山羽拍了拍方俊才的肩膀，“不要慌张，你就当下面的这些都是大白菜，想象你正在菜园子里练琴。”
“可是我没有见过菜园子啊。”
“那你就想象他们都是玩具。”
“这么多大号的玩具啊。”方俊才冲下面不断观望，“我会得密集恐惧症的。”
“少废话，密集恐惧症是看较小的东西密集排列异常敏感造成的，赶紧给我去演示。”太叔山羽瞪了他一眼。
对于这个异常早熟的天才儿童，他还是很信任的。
“好嘛好嘛。”方俊才耸耸肩，努力装出一副大人的样子，坐在了空明琴前边。
第二节课正式开始。
就在太叔山羽他们上第二节课的时候，网络上的战争越来越激烈，众多知名大V纷纷参与，引导舆论。这些大V从各个方面分析，有理有据，引导着网友们的思维。
特别是几个颇有名气的琴家加入，更是让这潭水更加浑浊。
“气死我了，居然说太叔山羽名不副实，误人子弟，都是学古琴的，这些人怎么这么不要脸。”看到这些经过认证的琴家们口口声声说着戏子误国，将太叔山羽引导成一个运气好凭借一首曲子大火，主要靠脸吃饭的偶像派，引发网友们对祖国未来教育的担忧，林依依忍不住一顿恼火。
“行了，你又不是不知道这些年琴界的混乱，自我炒作之风盛行，琴家之间互相压制排挤讽刺诋毁，他们的弟子们互相谩骂攻击之风更是严重。现在有了太叔山羽这个同仇敌忾的目标，便一股脑进行攻击。这些破事，所有对古琴有所了解的人都知道。”旁边靠着‘迷梦’在‘华夏音乐会’大出风头的杨志凡没好气的说道。
想想当初，自己口口声声说着太叔山羽是自己的偶像，然而其真人过来，却又有眼不识泰山，杨志凡就一阵脸红。
“我们是懂，但是更多的人不知道啊，看着这些借助攻击太叔老师获得名气的琴家们，我就感到不齿。”林依依皱着小眉头，显得异常可爱。
“所以我们要相信太叔老师，相信他会证明自己。”杨志凡露出阳光的笑容，这一刻仿佛带上了男神的光环....“卧槽，还敢扯歪理，还死抓着太叔老师没有师承，看我打个八百字长篇拍死你。”
......
课堂上，所有的学生感受到了方俊才的实力，不再有任何的异议，乖乖的跟着他的示范学习着。
太叔山羽在人群当中走动，时不时将他们错误的动作指正，并传递自己的理念。
“我们将所有的古琴的演奏分为了十八个基础‘音’，所有的琴曲都是由这十八个基础音组成。《基础十八式》中的每一式，都代表了一个音，像我们现在学的第一式‘元初’，代表的就是初音，之后的第二式‘刹那’，则是那音。”
“初音？那音？”赵承德咀嚼着，随即一瞪眼，“我们？就你一个人这样分吧，还我们？搞得很多人认同了一样。”
他们这些搞音乐的人都知道，如果将古琴按‘音’来分类，那也是音域的四个八度零两个音。有散音七个、泛音九十一个、按音一百四十七个。按五声音阶定弦，正调音域则是四个八度零一个大二度。从来没有听过十八个音，也不曾听过什么‘初音’、‘那音’。
“等等，这‘初音’、‘那音’我怎么听起来这么耳熟？”后排旁听的一个同学突然说道。
“我也感觉很耳熟，难道这古琴真的有这样的分法？”
被他们这么一说，连赵承德都有些怀疑起来。
他们不远处的林南哭笑不得，“这两个都是在很有名的人名，你们当然感觉耳熟了。”
赵承德狠狠地看了林南一眼，脸色微红，“都是玩音乐的，我当然知道这是两个同行的名字。”
“都安静点，好好听讲。”李院长忍不住呵斥了一声，像他这种地位的，更能体会到这节课堂的意义，如果太叔山羽说的这些都是真的，都能够实现，他比任何人都明白将代表着什么！
这将是新的古琴体系，打破传统更进一步的发展，将轰动古琴界，引领古琴界巨大变革。
不，是引领整个音乐界变革。
你古琴研究出了基础十八个音，那其他乐器，古筝、琵琶，甚至吉他之类的，都不得与时俱进一下？
认真的研究着方俊才的示范，再结合自己的认知，这些学校的领导眉头紧皱，神情越来越凝重。
“老吴，你怎么看。”
好一会儿，李院长重重的叹了口气，转身问向不远处的一位小老头。
这老吴是教管乐的一名老教授，但他对古琴也颇有研究，年轻时更是拜师顶级名家冯月生老师，只不过后来迷上管乐，才没在古琴上继续发展下去，即使如此，他在古琴上的水平也超越了外面的一些知名琴家。
“受益匪浅。”听到李院长的问话，老吴愣了一下，吐出这四个字，又马上投入到对‘元初’的探索中。
这话一说，无疑是对太叔山羽课程的高度承认。
“院长，需要封锁吗？”一些全程录像的旁听学生，洪立国立即询问道。
他们都知道这种视频一旦传出去的后果。
“不需要。”李院长摆了摆手，笑着说道，“我们有太叔老师在，传出去又怎么样。”
“况且，我们这可是华夏的第一音乐学院，音乐研究的最前沿，这么多年来，也该向外界发表一些声音了。”这句话李院长说的铿锵有力。
这话一说，周围的这些老师们都激动了起来，未来音乐界的一场重大变革将由华夏音乐学院发起，而他们，全都是这场变革的见证者，也是音乐历史的见证者。