铭儿的成长可以是说是在一家人的呵护之下成长起来的，谢云棠的日常生活，自铭儿百天起，便多了一份甜蜜的负担。她用心血和爱，编织着这个小生命成长的每一个细节，确保他在爱的包围中，健康成长，且心中没有任何阴影。
每个清晨，当第一缕阳光透过窗帘洒进房间，铭儿总是会被家中温暖的氛围唤醒。他揉着惺忪的睡眼，一看到谢云棠，就会露出天真无邪的笑容。谢云棠会轻轻拍拍他的小脸，温柔地说：“早安，铭儿，新的一天开始了，今天也要加油哦。”
铭儿的父母也会在这个时候来到床边，父亲会轻轻地抱起他，用胡渣轻轻地蹭他的脸，逗得铭儿咯咯直笑。母亲则会亲昵地吻他的额头，轻声细语地问他：“铭儿，昨晚睡得好吗？有没有做梦梦见妈妈？”
餐桌上是铭儿与家人互动最为频繁的时刻。谢云棠会亲手为铭儿准备营养丰富的早餐，而铭儿则坐在特制的小椅子上，迫不及待地想要尝试每一道食物。他会用小手抓着食物，有时不小心弄脏了衣服，家人们总是笑着帮他擦拭，而不是责备。
父亲会教铭儿如何使用筷子，虽然铭儿的小手还不太灵活，但他总是学得津津有味。母亲则会讲述一些有趣的事情，让餐桌上的气氛更加温馨愉快。铭儿虽然还不会说话，但他会用咯咯的笑声和表情回应家人的话题。
午后，阳光懒洋洋地照在庭院里，铭儿的父母会带着他在花园里散步。铭儿会好奇地观察每一朵花，每一片叶子，偶尔还会看到蝴蝶在花间飞舞。父亲会指着各种植物教铭儿认识，而母亲则会陪他一起追逐蝴蝶，享受亲子的乐趣。
谢云棠通常会在一旁看着他们，有时会加入他们的游戏，或者拿出画板，教铭儿如何描绘他看到的世界。铭儿的画作虽然简单，但每一笔都充满了对家人的爱。
傍晚时分，全家人会聚在书房里，一起享受读书的时光。谢云棠会挑选一些适合铭儿的绘本，用生动的语言和丰富的表情讲述故事。铭儿会聚精会神地听着，偶尔还会模仿故事中的角色动作，引得家人哈哈大笑。
父亲会在这个时候教铭儿认字，虽然铭儿还小，但他对文字表现出了浓厚的兴趣。母亲则会教铭儿一些简单的儿歌，铭儿虽然唱得不太准，但他那认真的模样，总是让家人们感到无比的欣慰。
到了夜晚，铭儿会在家人的歌声中慢慢进入梦乡。谢云棠会轻轻拍打着他的背，哼唱着摇篮曲。铭儿的父母则会坐在床边，轻声地与他道晚安，告诉他明天又是充满希望的一天。
在这样的家庭氛围中，铭儿感受到了家人无尽的爱和关怀。他的每一次进步，每一次尝试，都有家人的鼓励和支持。这些美好的互动，让铭儿的心中充满了安全感，他知道无论遇到什么困难，家人都会在他身边。
铭儿学坐的过程，是一段充满欢笑与泪水的记忆。那是在他五个月大的时候，一个阳光明媚的午后，谢云棠决定开始教铭儿学习坐立。
在开始之前，谢云棠做了精心的准备。她在客厅的柔软地毯上铺上了一层厚厚的垫子，周围用软枕围成一个安全的防护圈，以防铭儿在学习过程中跌倒受伤。她还准备了一些色彩鲜艳的玩具，用来吸引铭儿的注意力，激发他学坐的兴趣。
铭儿被谢云棠轻轻地放在垫子上，他的小身体还无法支撑起自己的重量，一坐下来就倒向一边。谢云棠连忙扶住他，用温和的声音鼓励着他：“铭儿，不用怕，有我在呢。我们来试试看，能不能坐起来。”
铭儿似乎听懂了谢云棠的话，他努力地想要坐直，小脸憋得通红。谢云棠轻轻地扶着他的腰，一点一点地帮他找到平衡点。铭儿的身体摇摇晃晃，像是在做一场艰难的平衡游戏。
经过几次尝试，铭儿开始有了进步。他能够在谢云棠的扶持下坐稳几秒钟，虽然时间很短，但这对铭儿来说已经是一个巨大的成就。谢云棠不失时机地夸奖他：“铭儿真棒，再试一次，你可以坐得更久。”
每次练习，谢云棠都会用玩具吸引铭儿的注意力，让他忘记坐立的辛苦。渐渐地，铭儿能够在没有扶持的情况下，自己摇晃着坐上几秒钟。每当这个时候，谢云棠都会兴奋地鼓掌，铭儿也会开心地笑出声。
学坐的过程并非一帆风顺。有一次，铭儿在尝试坐立时，重心不稳，一下子倒向了一边，小脸撞到了软枕上。他顿时哭了起来，谢云棠赶紧抱起他，轻轻地拍着他的背，安慰道：“铭儿不哭，跌倒了没关系，我们再试一次，一定会成功的。”
经过几天的坚持不懈，铭儿终于在没有扶持的情况下，自己坐稳了。他坐在垫子上，小手还不停地拍打着，好像在为自己的成就感到骄傲。谢云棠激动地抱起铭儿，亲了亲他的脸颊：“铭儿，你真是个小勇士，你学会了坐立，太棒了！”
家人们听到动静，都围了过来，纷纷向铭儿表示祝贺。铭儿的父母更是感动得热泪盈眶，他们的宝贝儿子又迈出了成长的一大步。铭儿在大家的掌声和欢笑声中，笑得更加灿烂，他的眼神中充满了对这个世界的好奇和探索的渴望。
铭儿学会坐立后，他的世界仿佛打开了一扇新的大门。他不再满足于只是坐着观察周围，而是渴望探索更广阔的空间。于是，在铭儿六个月大的时候，谢云棠开始引导他学习爬行。
起初，谢云棠在铭儿面前摆放了一些他最喜欢的玩具，这些玩具都放在他刚好够不到的地方。铭儿看着玩具，眼中闪烁着好奇和渴望。谢云棠轻轻地推了推玩具，让它们滚动起来，吸引铭儿的注意力。“铭儿，看，玩具在动呢，去把它拿过来吧。”她鼓励道。
铭儿伸出小手，试图抓住滚动的玩具，但他发现自己无法移动身体。他挣扎着，小脸贴在地毯上，四肢不规则地挥动，就像是一只刚出生的小兽，试图找到前进的方式。谢云棠在一旁耐心地观察，并不时地用玩具引导他。
几天后，铭儿开始有了进步。他学会了用膝盖支撑身体，虽然动作还很笨拙，但他已经能够向前挪动一点点了。谢云棠看到这一幕，心中充满了喜悦。她知道，铭儿正在学习一项重要的技能。
“铭儿，加油，像这样，用膝盖跪着，然后用手往前爬。”谢云棠边说边示范。铭儿看着谢云棠的动作，似乎明白了些什么，他尝试着模仿，但往往是以摔倒告终。
有一次，铭儿在尝试爬行时，因为用力过猛，整个身体向前扑倒，小鼻子撞在了地毯上，疼得他哇哇大哭。谢云棠立刻跑过去，将他抱在怀里，轻声安慰：“铭儿，不哭，爬行就是这样，跌倒了再爬起来，你是最勇敢的。”
在谢云棠的鼓励和耐心指导下，铭儿没有放弃。他一次又一次地尝试，渐渐地，他学会了如何协调四肢，如何用力。他的动作越来越流畅，从最初的小幅度挪动，到能够连续爬行几步。
终于有一天，铭儿成功地爬到了玩具面前，他用小手紧紧抓住玩具，抬起头，对着谢云棠露出了胜利的笑容。谢云棠激动地鼓掌，家人们也纷纷围过来，为铭儿的进步欢呼。
“铭儿，你真棒！你学会了爬行，你可以去探索更多的世界了。”谢云棠高兴地说。
铭儿在家人热烈的掌声和赞美声中，更加起劲地爬来爬去，他的小脸上洋溢着自豪和快乐。他知道，每一步的成长，都离不开家人的陪伴和鼓励。而这一切，都将成为他人生中最宝贵的记忆。
随着铭儿一天天长大，他的腿部力量也越来越强。在他即将满一周岁的时候，谢云棠和家人们开始准备帮助铭儿学习走路。他们清理了客厅的杂物，确保地面平坦无障碍，为铭儿创造一个安全的学步环境。
起初，铭儿的父亲扶着他站立，胡馨则站在不远处，张开双臂鼓励铭儿走向她。“铭儿，来，走到妈妈这里来。”谢胡馨的声音温柔而坚定。铭儿紧张地看了看父亲，又看了看胡馨，然后小心翼翼地迈出了第一步。他的小脚颤颤巍巍，仿佛承载着整个世界的重量。看着铭儿的每一步，谢云棠在旁边也会紧张的连呼吸都不敢用力。
铭儿的第一步并没有走得很稳，他的身体摇摇晃晃，很快就失去了平衡，跌倒在父亲的怀里。父亲轻轻地扶住他，鼓励他再次尝试。铭儿并不气馁，他挣扎着站起来，再次向胡馨走去。这一次，他成功地走了两步，但在第三步时，又跌倒了。
接下来的日子里，铭儿每天都坚持练习。谢云棠和家人们轮流陪伴他，他们用玩具和掌声作为激励，让铭儿在乐趣中学习。铭儿的步伐从最初的不稳定，到能够连续走几步，再到能够摇摇晃晃地走上一小段距离。
在学习走路的过程中，铭儿不可避免地遇到了一些小挫折。有一次，他因为太急于走向谢云棠，没有注意到脚下的玩具，结果被绊倒，摔得有点疼。他坐在地上，眼泪汪汪地看着谢云棠。谢云棠立刻跑过去，抱起他，轻轻地擦去他的泪水：“铭儿，没关系，跌倒了就站起来，我们再试一次。”
经过无数次的尝试和练习，铭儿终于在一次尝试中，从父亲的手中走向了谢云棠，并且没有跌倒。他稳稳地走了七八步，最后投入了谢云棠的怀抱。谢云棠激动地抱起铭儿，旋转了一圈，家人们也纷纷鼓掌庆祝。
“铭儿，你做到了！你学会了走路！”谢云棠的眼中闪烁着泪光，她的声音充满了骄傲和喜悦。
铭儿在大家的掌声中，笑得灿烂如花。他虽然还小，但已经能够感受到这份成就带来的快乐。他开始在家里到处探险，每一步都走得更加自信和坚定。
铭儿一岁多的时候，开始尝试模仿家人的发音。最初，他只能发出一些简单的音节，如“妈妈”、“爸爸”等。每当铭儿发出这些含糊不清的声音时，谢云棠和家人们都会兴奋地回应他，鼓励他继续尝试。
随着时间的推移，铭儿开始对周围的声音更加敏感。谢云棠利用各种机会与铭儿交流，她会给铭儿讲述简单的故事，指着周围的物品教他命名。“这个是花，铭儿，跟姑姑说‘花’。”谢云棠耐心地引导。铭儿会认真地观察她的口型，然后尽力模仿。有时候，他的发音并不准确，但谢云棠总是笑着纠正他，让他一遍遍地重复。
可能是谢云棠的耐心和一点也不耐烦的态度吧，而且谢云棠从来不去强迫铭儿一定要去学会说这个词语，甚至有时候还会训哥哥，因为他可能会强迫铭儿去做自己不愿意去做的事情，一旦谢云棠发现就一定会去和他哥哥谢云华来一场深入的交流，胡馨就在一旁看着兄妹二人斗嘴，就连胡馨怀里的铭儿也是咯咯的笑。
有一天，铭儿在玩玩具车时，无意中清晰地发出了“车”的音。谢云棠惊喜地抱起他：“铭儿，你刚刚是不是说了‘车’？太棒了！”铭儿似乎也被自己的成就所鼓舞，他开始更加积极地尝试发出更多的词语。
随着时间的积累，铭儿的词汇量逐渐增多。他开始能够说出“水”、“饭”、“狗”等简单的词汇。每次学会一个新词，谢云棠都会给他一个小奖励，比如一块小饼干或者一个拥抱，这些正向的反馈让铭儿更加积极地学习说话。
小孩子的成长总是过的这么快，现在想想第一次见到铭儿的时候他还只是一个在襁褓里的小小的婴儿，到现在可以走路。可以说话，再往后可以跑可以读书可以画画，而他们则是随着时间的流逝慢慢变老了。