.............................................
好吧，艾德有些明白戴维斯他们的意思了，这明显是在球场上觉得打不过斯莱特林，来要外援了。
想要自己去参加球队，也不是指望自己去打球啊，是指望自己去打人的！
好吧，艾德揉了揉眉心，弗立维教授的这个面子不能不给，他点了点头答应下来了这件事。
“太好了！”
弗立维教授亲见艾德答应下来，也是开心无比。
总算能给那群小女巫们交代了，不然隔几天跑到他办公室里嗷嗷大哭，哪个教授顶得住啊！！！
弗立维教授的桌子上铺满了各种各样的零食，任何小巫师来到弗立维教授的办公室，都会受到这样的款待，而绝非是艾德的特权，也难怪那么多学生会喜欢这位个子矮矮的教授。
弗立维教授让艾德随便吃，并且询问艾德有没有学习方面的疑惑之类的问题。
好吧，问题自然是有的，毕竟只要学习，就会源源不断的有新的问题。
艾德今天下午也没有课，弗立维教授也正是知道这一点，才约他下午来自己的办公室里来喝下午茶。
艾德也就不急着走，坐下来和弗立维教授随意的聊天。
有关于魔咒的，也有关于其他各方面的闲聊，倒是度过了一个相对轻松愉快的一个下午。
和弗立维教授经过一番简单的交流之后，艾德感觉自己似乎对于接下来的魔咒学习又有了一些新的想法，只是需要验证。
...................................................
不过这些，普通图书馆的知识显然已经不能满足他了。
事实上，他在去年学期末的时候，他的学习进度已经基本上达到了一般五年级学生所要到达的水平。
继续往上深入的话，就需要大量的禁书区内的课本参考了。
之前因为圣诞节的时候，不少教授都贴心的给他送了一些书籍以及禁书区的借阅许可。
在那之后，他遇见了麻烦也是多靠拜托弗立维教授。
不过今年显然有了一些更好的选择，他突然发现洛哈特教授也并不是那么的一无是处。
果然，在对洛哈特教授进行一番吹捧，并且表示自己希望就洛哈特书籍中的故事深入研究，但是欠缺一些参考资料的时候，洛哈特爽快的就给艾德批了好几张禁书区的借阅纸条，甚至看都没看艾德借阅的是什么书。
艾德怀疑，就算自己在这些纸条上借阅几本黑魔法书籍，恐怕洛哈特教授也会毫不犹豫的给他签下来。
不过怎么说呢，这种事情还是不要干的好。
毕竟借是能借，但是平斯夫人那里会留下记录，小巫师借这种东西，总归是有些不好。
他这次专门借的是关于阿尼玛格斯之类的变形学教程，以及一部分对于高级魔咒学更深入研究的理论。
...................................................
虽然说变形课之类的知识应该去请教麦格教授，但是阿尼玛格斯毕竟非常的危险。
如果向麦格教授请教的话，恐怕麦格教授会直接给出反对意见并禁止他学习也说不定。
多少成年巫师都是栽在了人体变形上面......
他决定还是自己先暂时研究一下阿尼玛格斯，等自己对这一门学问研究出一点成果之后，再去和麦格教授请教。
鉴于他的学习进度，麦格教授恐怕也会稍微改变一下想法，愿意提出一些指点之类，而不是直接拒绝。
因为答应弗立维教授在必要时候加入到魁地奇球队之中的原因。
艾德也是稍微了解了一下今年各个学院的魁地奇球队的阵容。
格兰芬多依旧没什么变化，主要阵容还是保持着去年的夺冠阵容。
倒是斯莱特林的阵容有一些变化，他们多了一位新的二年级的找球手。
没有错，只能说马尔福一家确实财大气粗，而且卢修斯确实舍得在他这个小儿子身上花钱。
7 把全新的光轮 2001 就这样眼睛眨都不眨地就送给了斯莱特林。
............................................
要知道，一把最新出来的光轮 2001 价值可是在 2000 加隆以上，对方这仅仅只是为了帮马尔福在校队之中要一个位置而已。
不过马尔福确实飞得也还可以，就算比不上哈利，但相比于其他的一些小巫师确实更好一些。
而且相对于其他那些对抗性更强的位置，找球手的位置其实只对于飞行技巧和观察力要求比较高，而对于直接的身体对抗要小得多。
找球手一般也是身材小巧灵活的选手担任。
或者是手长的，点名某个不愿意透露姓名的罗恩目前还很喜欢的魁地奇球星......
马尔福也确实挑了一个好位置。
当然，对于马尔福来说，像找球手这样能够直接一槌定音、决定胜利比赛的位置，他其实才是更看重的。
毕竟从本质上，马少爷就是一个相当自我且骄傲的人。
而且波特那家伙成为找球手，马少爷也一定要和对方对位！
不要问为什么，问就是爱情......
拉文克劳同样在今年引进了一批相当出色的球员，就比如说三年级的秋·张，去年因为年纪的原因并没有加入到拉文克劳的队伍中，今年倒是担任了找球手的位置。
就连赫奇帕奇，听说也找了一位不错的找球手，身材高大的迪戈里意外的在找球手的位置上飞的不错。
...........................................................