孩子们紧张地盯着那本泛黄的笔记本，心中既充满期待又忐忑不安。老大轻轻翻动着页面，纸张发出脆弱的“沙沙”声，仿佛在诉说着过去的秘密。
“这些字我都不认识。”老三嘟囔着，小脸上满是困惑。
老大皱着眉头，努力辨认着那些奇怪的符号和文字：“别急，咱们一起想想办法。”
老二凑过来，指着其中一行字说：“大哥，你看这几个符号好像有点眼熟，是不是和我们之前在别的地方看到过的相似？”
老大仔细端详了一会儿，眼睛突然一亮：“对，好像和我们在那个隐藏房间里看到的墙上的符号有点像。”
他们赶紧又回到刚才发现神秘图案的地方，仔细对比着墙上的符号和笔记本上的。
“看，这里有几个重复的，也许这就是破解的关键。”老大兴奋地说道。
孩子们开始根据这些重复出现的符号进行推理，他们在地上用小石子画出各种可能的组合。
时间一分一秒过去，孩子们的思考陷入了僵局。
“哎呀，怎么还是不对呢？”老三有些着急地跺了跺脚。
老大深吸一口气，让自己冷静下来：“我们再从头仔细想想，说不定漏掉了什么重要的细节。”
他们重新审视那些符号，老大突然注意到每个符号旁边似乎都有一些极其细微的标记。
“这些标记会不会有什么特殊含义？”老大自言自语道。
老二眼睛一亮：“也许它们代表着顺序或者是某种操作方式。”
于是，孩子们根据这些新的发现重新排列组合符号。经过多次尝试，当他们输入一组看似毫无规律的符号时，突然听到“咔哒”一声。
“成功了吗？”老三紧张地问道。
老大盯着那个箱子，发现原本紧闭的抽屉又往里缩了一点，然后侧面弹出了一个更小的暗格。
“看来还没完全破解。”老大有些失望，但很快又振作起来，“不过至少我们有进展了。”
暗格里有一张纸条，上面写着一串数字和字母的组合。
“这难道是最终的密码？”老二疑惑地看着纸条。
老大摇了摇头：“不知道，但我们可以试试。”
他们把纸条上的字符输入到箱子上的一个密码锁里，然而，并没有任何反应。
“难道又错了？”老三的声音带着一丝沮丧。
老大再次陷入沉思：“不，我觉得我们的方向是对的，只是还没有理解这些字符的真正含义。”
他们重新研究纸条上的字符，老大突然想到：“也许这些数字和字母不是按照正常的顺序排列的。”
孩子们开始尝试各种不同的排列顺序，每一次输入都充满了期待和紧张。终于，在尝试了无数次之后，当他们按照一种特殊的规律重新排列输入字符时，箱子发出了一阵低沉的轰鸣声。
“成功了！”老二高兴地跳了起来。
箱子缓缓打开，里面散发着一股陈旧的气息。孩子们紧张地凑过去，想看看里面到底藏着什么重要的东西。然而，就在这时，房间里的灯光突然开始闪烁，紧接着整个房间剧烈地摇晃起来……